小学班座位排名-小学班座位排名怎么排
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简述信息一览：
小学班级座位怎么排才合理?
小学排座位的原则是尊重学生、利于学习、小组固定、两周轮换一次。尊重学生 尊重学生意愿，避免学生因对座位不满意而产生心理矛盾。利于学习 在排座位的时候，考虑成绩的搭配和学生的性格搭配，让不同基础不同个性的学生坐在一起。
我觉得我孩子现在班级的排座位是最合理的，分6个小组，1个小组一列，1个小组的基本是个子差不多的，这样不会出现前面孩子挡住后面孩子的视线，然后每周前后左右都轮换，轮流坐第一排，家长也不会有意见。
成绩优先，成绩好的先挑座位。有的老师秉承“让孩子从小就知道——今天的努力，是为了明天的自由”，班里的座位按照成绩高低，进行有序的自由挑选。这种方式，随着年级的增长，***用率也逐渐增大。而且，学习成绩是检验学生水平的重要参考指标，所以，按成绩排座位，也比较能得到同学们的认同。
当然，有些孩子个子高，安排在后面是很自然的事，家长需要优先考虑到孩子的身高问题。如果孩子对老师安排座次有想法，家长需要正面引导孩子，让孩子清楚如果你往前面座，你个子高很容易挡住后面的同学。但是你在后面有优势啊，只要管理好自己，你后面就是墙了，自然就不会受到影响。
排定先后顺序，自由选择座位。有的按照小组在班级贡献积分自由选择区域，组内成员再根据自己在组内的积分贡献在区域内先后选择；也有的是用学科互补，师徒结对等方式来安排座位，根据师徒的考核表现自由选择。这些措施都有一个共同特点：按规则办事，所以给学生的感觉很公平。
谁的成绩最高，谁就先去选择座位。这个时候就不会去管所谓的身高，考的高才是硬道理，分数越高的人越有优势，越能选择到一些较好的位置，最后的位置都是很不好的。所以班级里的座位排序有身高和成绩两种排座的方式，选择到哪一种完全是看教师的个人意愿。
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